Статус школы влияет на успехи детей
В учебные заведения с усиленной программой детей отправляют мамы, которые имеют высшее образование.
Эксперты обследовали 1297 первоклассников из 38 школ Татарстана в начале и в конце учебного года. В итоге специалисты заявляют, что прогресс учеников первых классов больше всего зависит от уровня дошкольной подготовки, а также от социально-экономического статуса самих родителей.
Кроме того, ученые утверждают, что статус образовательного учреждения играет не только условную роль. Уровень успехов детей, которые учатся в гимназиях и лицеях, выше, чем тех, кто учится в обычных школах. А в заведения с усиленной программой детей отправляют мамы, которые имеют высшее образование - 71%.
